1. Catalogue
  2. Pédagogie
  3. Formation de formateurs

Formation de formateurs Présentiel

Dernière mise à jour : 11/04/2025

Objectifs de la formation

Objectifs généraux :

  • Concevoir des parcours de formation
  • Adopter la posture de formateur pour mettre les apprenants en bonne condition d'apprentissage
  • Maîtriser le choix des techniques et méthodes d'apprentissage adaptées aux apprenants pour atteindre l'objectif pédagogique prévu
  • Animer des modules de formation

 

Objectifs pédagogiques : 

  • Identifier les spécificités d'un adulte en formation
  • Scénariser une séquence de formation
  • Définir et rédiger des objectifs pédagogiques
  • Choisir une méthode pédagogique en fonction de l'objectif de formation
  • Ecrire un déroulé pédagogique
  • Identifier les moments clés d'une formation
  • Nommer les bonnes pratiques en terme de posture du formateur
  • Mettre en place une “boîte à outils” du formateur
  • Animer la formation de façon claire et vivante
  • Lister les modalités d'évaluations des formations

Description

  • Les principes de la formation pour adultes
  • Les étapes clés d'une formation
  • La formalisation de scénario pédagogique
  • La préparation de déroulés pédagogiques
  • Le rôle du formateur et sa posture
  • L'adaptation des formations aux apprenants
  • Les méthodes pédagogiques actives
  • Les outils de mise en dynamique, d'activation de la mémorisation
  • L'analyse réflexive
  • L'évaluation en formation

Public visé

Tout salarié amené à dispenser des formations.

Prérequis

Avoir identifié une ou plusieurs thématiques de formation à animer.

Modalités pédagogiques

  • Méthodes actives : ludopédagogie, réflexivité collective & individuelle
  • Apports théoriques en salles de formation équipée d'un vidéoprojecteur
  • Mise en situation professionnelle
  • Animation participative

Moyens et supports pédagogiques

  • Documents de présentation d'apports théoriques
  • Exercices d'appropriation
  • Etudes de cas concrets et mises en situation par simulation
  • Fiches mémo

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Evaluation régulière des acquis en cours de formation : quiz, tests de connaissances, travaux individuels ou collectifs
  • Évaluation de satisfaction en fin de formation.

Informations sur l'admission

  • Admission sur inscription auprès du CFMA
  • Délais suivant les disponibilités de la planification à l'année

Profil du / des Formateur(s)

Formatrices :

  • Cécile LEYRIT, responsable pédagogique au Cfma

Conceptrice de contenus digitaux - Référente technique :

  • Anaïs DEBAUDRE DE PANTHOU

Equipe administrative

Livrables à l’issue de la formation

Un support pédagogique papier et numérique est remis à chaque participant.

Formalisation à l’issue de la formation

Certificat de réalisation
Attestation de fin de formation remise à l'apprenant

Informations sur l'accessibilité

Pour toute personne en situation de handicap, nous contacter afin que nous puissions étudier, ensemble, les possibilités d'aménagement.
 
Référente handicap du Cfma : Cécile LEYRIT
 
cecile.leyrit@cfma.school

Indicateurs de performance

(Période de référence du 1er janvier au 31 décembre 2023)
 
Taux de réussite :100%
Taux calculé sur la base du nombre total de personnes formées à la formation de formateurs.
 
Taux de satisfaction :8,5 / 10 
Moyenne des notes attribuées par les apprenants ayant suivi la formation.
 
8 apprenants formés. 
73 heures de formation.

M'inscrire à la formation

Remplissez ce questionnaire pour vous pré-inscrire à la formation
Ajouter à la commande

Prochaines Sessions

  • Merci pour votre intérêt pour nos formations.

    Pour connaître les prochaines sessions de formation ou organiser une session en intra, merci de nous contacter par mail : contact@cfma.school ou par téléphone : 02 56 99 72 65

     

    L'équipe du Cfma

Dans la même catégorie