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L'électricité en milieu tertiaire module 2 Présentiel

Dernière mise à jour : 28/02/2025

Contexte

Dans les environnements de travail tertiaire, les équipements électriques jouent un rôle clé dans le fonctionnement des infrastructures et des systèmes automatisés. Les agents de maintenance sont amenés à installer des réseaux d'armoires et de circuits conformes à la norme NF C 15-100.

Cette formation a été conçue pour répondre à ces exigences.

Objectifs de la formation

  • Réaliser une installation électrique Basse tension en respectant la norme NF C 15-100
  • Dimensionner et installer une armoire et /ou un nouveau départ
  • Lire les schémas électriques et comprendre les caractéristiques techniques
  • Créer et dimensionner une protection
  • Connaître les modes de pose et les principales règles de l'art en électricité (base NF C 15-100)

 

Description

  • Installation électrique Basse Tension BT
    • Les familles de matériels
    • La sécurité électrique
    • Le choix de l'appareillage et du matériel selon locaux et emplacements
    • Les dispositifs de protection
    • Le dimensionnement des canalisations
  • Lecture de schémas et diagnostics simples
    • Les éléments constitutifs des schémas (lignes, symboles)
    • Les circuits de commande et de puissance
  • Conformité d'une installation Basse Tension BT
    • Les règles de l'art en électricité : initiation à la norme NF C 15-100
    • Le choix d'un différentiel
    • Le dimensionnement de protection

Public visé

Tout salarié ayant besoin de se perfectionner à l'électricité pour travailler en milieu tertiaire. Une habilitation électrique est nécessaire pour la réalisation de certaines missions, elle est à prévoir en plus de cette formation.

Prérequis

Français : Lu, écrit et parlé*

Avoir les bases en électricité : un test de prérequis sera réalisé en amont de la formation.

* Le commanditaire s'engage à vérifier que l'apprenant a les prérequis nécessaires.

Modalités pédagogiques

Méthode active :
Alternance de mises en situation pratique des apprenants dans l'atelier pédagogique et d'apports théoriques,
Echange entre participants, 
Réflexion et résolution de problèmes.

Moyens et supports pédagogiques

Atelier pédagogique avec établis, machines didactiques,
Salle de formation équipée d'un vidéoprojecteur
Support Powerpoint / vidéos

Modalités d'évaluation et de suivi

Questionnaire de positionnement en début de formation.
Questionnaire de contrôle des connaissances (identique au questionnaire de positionnement pour mesurer la progression des apprenants).
Questionnaire de satisfaction.
Bilan oral de fin de formation par l'intervenant.

Informations sur l'admission

Admission sur inscription auprès du CFMA : contact@cfma.school
 
Délais suivant les disponibilités de la planification à l'année.

Profil du / des Formateur(s)

Formateurs ayant les compétences techniques relatives aux habilitations électriques, à la maintenance industrielle et formés à la pédagogie pour adultes.

Livrables à l’issue de la formation

Support pédagogique remis à chaque apprenant en début de formation. 

Accès à des tutoriels conçus par l'équipe digitale du CFMA.

Formalisation à l’issue de la formation

Certificat de réalisation
Attestation de fin de formation remise à l'apprenant

Informations sur l'accessibilité

Pour toute personne en situation de handicap, nous contacter afin que nous puissions étudier, ensemble, les possibilités d'aménagement.
 
Référente handicap du Cfma : Cécile LEYRIT
cecile.leyrit@cfma.school

Indicateurs de performance

Seront communiqués à l'issue de la première session

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Prochaines Sessions

  • Merci pour votre intérêt pour nos formations.

    Pour connaître les prochaines sessions de formation ou organiser une session en intra, merci de nous contacter par mail : contact@cfma.school ou par téléphone : 02 56 99 72 65

     

    L'équipe du Cfma

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